Idén júniusban a Szegedi Tudományegyetem ad otthont a European First Year Experience – EFYE Konferenciának. Bár a rendezvény nemzetközi hírű kutatókat és szakembereket vonultat fel, az idei év üzenete világosabb, mint valaha: a konferencia a hallgatókról szól, hallgatókkal épül, és hallgatói szemmel válik teljessé.
A Diagnosztikus mérések fejlesztése című TÁMOP 3.1.9-11 projekt keretében tartott háromnapos workshopot a Szegedi Tudományegyetemen elsősorban a Neveléstudományi Doktori Iskola hallgatóinak „Haladó adatelemzés a nevelés- és oktatáskutatásban” címmel Markku Niemivirta, a Helsinki Egyetem Empirikus Oktatási-Nevelési Tanszékének professzora.
Az SZTE Oktatáselméleti Kutatócsoport meghívására érkezett, hogy megossza tudását és tapasztalatait a hallgatókkal a nevelés és oktatáskutatásban végzett adatelemzési módszerekről. A professzor elmondta: szeretnének a két egyetem között a jövőben szorosabb együttműködést kialakítani. A PISA-felmérés napokban publikált eredményét – amelyből kiderült, hogy a finn és magyar diákok egyaránt rontottak a korábbi évek eredményeihez képest – úgy kommentálta: pozitív számára, hogy Finnországban nem keresik a felelősöket, a szakemberek inkább arra fókuszálnak, hogy következő években a gyerekek eredményeinek javításán dolgozzanak. A finn oktatási rendszer esetleges megreformálásával kapcsolatban azt tette hozzá: mindezzel nagyon óvatosan kell bánni, hiszen „a PISA-felmérés eredménye csupán az egyik mutató a nagyon sok közül. Fontos, de nem az egyetlen”.
SZTEinfo
 |
| Finn professzor vendégeskedett az SZTE bölcsészkarán - GALÉRIA |
